{"id":352,"date":"2020-05-08T12:00:31","date_gmt":"2020-05-08T10:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/hochschul-hackathon-bb.de\/?p=352"},"modified":"2020-06-02T10:30:39","modified_gmt":"2020-06-02T08:30:39","slug":"wir-halten-in-der-krise-digital-zusammen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hochschul-hackathon-bb.de\/en\/wir-halten-in-der-krise-digital-zusammen\/","title":{"rendered":"\u201eWir halten in der Krise digital&nbsp;zusammen\u201c"},"content":{"rendered":"<p>Wis\u00adsen\u00adschafts\u00admi\u00adnis\u00adterin&nbsp;<strong>Manja Sch\u00fcle<\/strong>&nbsp;hat heute den Start\u00adschuss f\u00fcr den ersten lan\u00addes\u00adweiten Hoch\u00adschul-Hackathon gegeben. Bei der Online-Ver\u00adan\u00adstaltung ent\u00adwi\u00adckeln rund 80 ehren\u00adamt\u00adliche Digital-Enthu\u00adsi\u00adasten vom 08. bis 10. Mai L\u00f6sungen f\u00fcr digitale&nbsp;Herausforderungen.<\/p>\n\n\n\n<p>Minis\u00adterin&nbsp;<strong>Sch\u00fcle:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>\u201eWir geh\u00f6ren bun\u00addesweit zu den ersten, die mit einem Hackathon die Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen der digi\u00adtalen Lehre und des stu\u00adden\u00adti\u00adschen Lebens in den Blick nehmen. Wie l\u00e4sst&nbsp;<\/em><em>sich Online-Lehre bar\u00adrie\u00adrefrei umsetzen? Wie schaffe ich mein digi\u00adtales Semester, wenn das Internet streikt? Und wie geht soziales Mit\u00adein\u00adander, wenn die Mensen und Stu\u00addenten-Bars Corona-bedingt geschlossen sind?&nbsp;<\/em><em>Das Besondere an einem Hackathon:&nbsp;<\/em><em>Unter\u00adschied\u00adliche Per\u00adsonen kommen zusammen, bringen ihre Expertise mit und reden \u00fcber kon\u00adkrete L\u00f6sungen.&nbsp;<\/em><em>Ich bin schon gespannt auf ihre Ergeb\u00adnisse\u2026\u201c<\/em><em>, so Minis\u00adterin Sch\u00fcle.&nbsp;<\/em><em>\u201e<\/em><em>Besonders stolz bin ich darauf, dass der Hackathon, den wir zusammen mit der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam orga\u00adni\u00adsieren, von allen Hoch\u00adschulen und den Stu\u00addie\u00adren\u00adden\u00adver\u00adtre\u00adtungen unter\u00adst\u00fctzt wird. Das ist ein gutes Signal: Wir halten in der Krise digital zusammen \u2013 und Zukunft wird auch in der Krise in Bran\u00addenburg gemacht\u201c<\/em>, betont Sch\u00fcle.&nbsp;<em>\u201e<\/em><em>Die Corona-Pan\u00addemie und ihre Folgen sind eine gro\u00dfe Her\u00adaus\u00adfor\u00adderung f\u00fcr die Hoch\u00adschulen, die mit Hoch\u00addruck an der Umstellung auf Online-Lehre arbeiten. Dabei unter\u00adst\u00fctzen wir sie: Wir stellen ihnen rund&nbsp;<\/em><em>vier Mil\u00adlionen Euro f\u00fcr digi\u00adtales Lehren und Lernen zur Ver\u00adf\u00fcgung. Aber: Geld ist nicht alles. Des\u00adwegen danke ich allen Teil\u00adneh\u00adme\u00adrinnen und Teil\u00adnehmern des Hacka\u00adthons, die sich frei\u00adwillig ein\u00adbringen und helfen wollen, sehr herzlich. Sie zeigen Enga\u00adgement, Soli\u00adda\u00adrit\u00e4t und Krea\u00adti\u00advit\u00e4t \u2018made in&nbsp;Brandenburg\u2018.\u201c<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Nikolas Ripka<\/strong>, Stu\u00adden\u00adti\u00adscher Vize\u00adpr\u00e4\u00adsident der FH&nbsp;Potsdam:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>\u201eDie aktuelle Krise trifft viele Stu\u00addie\u00adrende besonders hart. Das digitale Semester setzt nicht nur voraus, dass alle die geeignete Technik und eine gute Inter\u00adnet\u00adan\u00adbindung haben. Viele stehen vor finan\u00adzi\u00adellen Sorgen, weil sie ihre Arbeit ver\u00adloren haben, k\u00fcmmern sich um kleine Kinder und enge Ange\u00adh\u00f6rige. Das Cam\u00adpus\u00adleben ist nicht mehr vor\u00adhanden. Der Hackathon adres\u00adsiert, neben den Aus\u00adge\u00adstal\u00adtungs\u00adchancen der Online-Lehre, genau diese Fra\u00adge\u00adstel\u00adlungen: Wie sieht eine faire Online-Lehre unter diesen Umst\u00e4nden aus? Und wie k\u00f6nnen die Ver\u00ad\u00e4n\u00adde\u00adrungen im digi\u00adtalen Lernen und Leben mit\u00adein\u00adander ver\u00adeinbart werden? Der Hackathon ist ein gro\u00df\u00adar\u00adtiges Format, um mit Stu\u00addie\u00adrenden und Leh\u00adrenden innerhalb kurzer Zeit kreative L\u00f6sungen zu erar\u00adbeiten und die Krise gemeinsam zu&nbsp;bew\u00e4ltigen.\u201c<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Der lan\u00addes\u00adweite Hoch\u00adschul-Hackathon zu den Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen der digi\u00adtalen Lehre wird vom Wis\u00adsen\u00adschafts\u00admi\u00adnis\u00adterium und der FH Potsdam in Koope\u00adration mit den Hoch\u00adschulen orga\u00adni\u00adsiert. Er findet vom 08. bis 10. Mai 2020 online statt. Neben der digi\u00adtalen Lehre stehen auch die Ver\u00ad\u00e4n\u00adde\u00adrungen im digi\u00adtalen Lernen und Leben im Vor\u00adder\u00adgrund, besonders unter dem Aspekt der Bil\u00addungs\u00adge\u00adrech\u00adtigkeit. Der Hackathon richtet sich an Stu\u00addie\u00adrende, Leh\u00adrende, Hoch\u00adschul\u00adan\u00adge\u00adh\u00f6rige und weitere Inter\u00ades\u00adsen\u00adtinnen und Inter\u00ades\u00adsenten. Sie sollen L\u00f6sungs\u00adan\u00ads\u00e4tze zu den gr\u00f6\u00dften Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen in diesen Bereichen erar\u00adbeiten. W\u00e4hrend des Hacka\u00adthons orga\u00adni\u00adsieren sich die Teil\u00adneh\u00admenden in Gruppen und arbeiten gemeinsam an einer kon\u00adkreten Challenge. Unter\u00adst\u00fctzt werden sie von Men\u00adto\u00adrinnen und Men\u00adtoren aus den&nbsp;Hochschulen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wissenschaftsministerin&nbsp;Manja Sch\u00fcle&nbsp;hat heute den Startschuss f\u00fcr den ersten landesweiten Hochschul-Hackathon gegeben. Bei der Online-Veranstaltung entwickeln rund 80 ehrenamtliche Digital-Enthusiasten vom 08. bis 10. Mai L\u00f6sungen f\u00fcr digitale Herausforderungen. Ministerin&nbsp;Sch\u00fcle: \u201eWir geh\u00f6ren bundesweit zu den ersten, die mit einem Hackathon die Herausforderungen der digitalen Lehre und des studentischen Lebens in den Blick nehmen. 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