Mit einem lan\u00addes\u00adweiten Hoch\u00adschul-Hackathon vom 08. bis 10. Mai sollen L\u00f6sungen f\u00fcr Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen der digi\u00adtalen Lehre ent\u00adwi\u00adckelt werden.<\/p>\n\n\n\n
Wis\u00adsen\u00adschafts\u00admi\u00adnis\u00adterin Dr.<\/strong> Manja Sch\u00fcle<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n \u201eDie Corona-Pan\u00addemie und ihre Folgen sind eine gro\u00dfe Her\u00adaus\u00adfor\u00adderung f\u00fcr die Hoch\u00adschulen, ins\u00adbe\u00adsondere f\u00fcr die Lehre: Stu\u00addie\u00adrende m\u00fcssen im Home\u00adoffice Vor\u00adle\u00adsungen besuchen und sich aus der Ferne mit ihren Leh\u00adrenden abstimmen. Leh\u00adrende m\u00fcssen ihre Kon\u00adzepte innerhalb k\u00fcr\u00adzester Zeit \u00fcber\u00adar\u00adbeiten und sich tech\u00adnisch wei\u00adter\u00adbilden. Alle Hoch\u00adschulen arbeiten auf allen Ebenen mit Hoch\u00addruck an der Umstellung auf Online-Lehre \u2013 mit hohem Enga\u00adgement und gro\u00dfer Krea\u00adti\u00advit\u00e4t.\u201c, so Sch\u00fcle. \u201eBesonders stolz bin ich auf unseren Hackathon, den wir zusammen mit der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam Anfang Mai orga\u00adni\u00adsieren und der von allen Hoch\u00adschulen und den Stu\u00addie\u00adren\u00adden\u00adver\u00adtre\u00adtungen unter\u00adst\u00fctzt wird. Wir geh\u00f6ren bun\u00addesweit zu den ersten, die mit einem Hackathon die Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen der digi\u00adtalen Lehre in den Blick nehmen. Das ist ein gutes Signal: Wir halten in der Krise digital zusammen \u2013 und Zukunft wird auch in der Krise in Bran\u00addenburg gemacht.\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Prof. Dr. Eva Schmitt-Rodermund<\/strong>, Pr\u00e4\u00adsi\u00addentin der Fach\u00adhoch\u00adschule Potsdam:<\/p>\n\n\n\n \u201eDieses Semester ist ein beson\u00adderes Semester. Es stellt uns alle vor gro\u00dfe Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen \u2013 von Stu\u00addie\u00adrenden, \u00fcber Leh\u00adrende bis hin zu den Mit\u00adar\u00adbei\u00adtenden. Wir sind moti\u00adviert und expe\u00adri\u00admen\u00adtier\u00adfreudig in die digitale Lehre gestartet. In einem unglaub\u00adlichen Kraftakt ist in wenigen Wochen die Infra\u00adstruktur f\u00fcr die Digi\u00adta\u00adli\u00adsierung der Lehre erweitert worden. Aber das ist erst der Anfang. Der Hackathon ist f\u00fcr die bran\u00adden\u00adbur\u00adgi\u00adschen Hoch\u00adschulen eine ideale Plattform, Syn\u00adergien zu b\u00fcndeln und die Kom\u00adple\u00adxit\u00e4t der Lehre, des Lernens und des digi\u00adtalen Lebens\u00adalltags gemeinsam aus\u00adzu\u00adloten. Ich freue mich daher sehr auf die Impulse und Ideen f\u00fcr einen wei\u00adteren Digitalisierungsschub.\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Nikolas Ripka<\/strong>, Stu\u00adden\u00adti\u00adscher Vize\u00adpr\u00e4\u00adsident der FH Potsdam:<\/p>\n\n\n\n \u201eDie aktuelle Krise trifft viele Stu\u00addie\u00adrende besonders hart. Das digitale Semester setzt nicht nur voraus, dass alle die geeignete Technik und eine gute Inter\u00adnet\u00adan\u00adbindung haben. Viele stehen vor finan\u00adzi\u00adellen Sorgen, weil sie ihre Arbeit ver\u00adloren haben, k\u00fcmmern sich um kleine Kinder und enge Ange\u00adh\u00f6rige. Das Cam\u00adpus\u00adleben ist nicht mehr vor\u00adhanden. Der Hackathon adres\u00adsiert, neben den Aus\u00adge\u00adstal\u00adtungs\u00adchancen der Online-Lehre, genau diese Fra\u00adge\u00adstel\u00adlungen: Wie sieht eine faire Online-Lehre unter diesen Umst\u00e4nden aus? Und wie k\u00f6nnen die Ver\u00ad\u00e4n\u00adde\u00adrungen im digi\u00adtalen Lernen und Leben mit\u00adein\u00adander ver\u00adeinbart werden? Der Hackathon ist ein gro\u00df\u00adar\u00adtiges Format, um mit Stu\u00addie\u00adrenden und Leh\u00adrenden innerhalb kurzer Zeit kreative L\u00f6sungen zu erar\u00adbeiten und die Krise gemeinsam zu bew\u00e4ltigen.\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Der lan\u00addes\u00adweite Hoch\u00adschul-Hackathon zu den Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen der digi\u00adtalen Lehre wird vom Wis\u00adsen\u00adschafts\u00admi\u00adnis\u00adterium und der FH Potsdam in Koope\u00adration mit den Hoch\u00adschulen orga\u00adni\u00adsiert. Er findet vom 08. bis 10. Mai 2020 online statt. Neben der digi\u00adtalen Lehre stehen auch die Ver\u00ad\u00e4n\u00adde\u00adrungen im digi\u00adtalen Lernen und Leben im Vor\u00adder\u00adgrund, besonders unter dem Aspekt der Bildungsgerechtigkeit.<\/p>\n\n\n\n Der Hackathon richtet sich an Stu\u00addie\u00adrende, Leh\u00adrende, Hoch\u00adschul\u00adan\u00adge\u00adh\u00f6rige und weitere Inter\u00ades\u00adsen\u00adtinnen und Inter\u00ades\u00adsenten. Sie sollen L\u00f6sungs\u00adan\u00ads\u00e4tze zu den gr\u00f6\u00dften Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrungen in diesen Bereichen erar\u00adbeiten. W\u00e4hrend des Hacka\u00adthons orga\u00adni\u00adsieren sich die Teil\u00adneh\u00admenden in Gruppen und arbeiten gemeinsam an einer kon\u00adkreten Challenge. Unter\u00adst\u00fctzt werden sie von Men\u00adto\u00adrinnen und Men\u00adtoren aus den Hoch\u00adschulen. Die Anmeldung f\u00fcr den Hackathon ist bis zum 07. Mai online m\u00f6glich.<\/p>\n\n\n\n Pres\u00adse\u00admit\u00adteilung des MWFK<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n